Tenho conversado com Rousseau e Chatier sobre as práticas e métodos de leitura: ler de qualquer maneira, ler em qualquer lugar, ler qualquer obra é um primeiro passo para a liberdade e competência leitora?
A liberdade leitora presume a liberdade também de não desejar ler?
Há um impulso em responder essas questões de maneira simplista, mas quando conhecemos as articulações históricas de acesso e privações ao livro, complexificamos também as formas de ver o mundo, as relações de poder, a proposição em ser, sentir e pensar nas disrupturas culturais atuais. Ler é um lugar de liberdade e sua ausência é cárcere as velhas estruturas. Um leitor precário se tornar inábil diante do belo, mesmo quando esse belo é acessível na diversidade de encontros, possibilidades, suportes contemporâneos.
Temos o desafio em democratizar a liberdade em realizar boas escolhas, sem perder a qualidade literária de textos e imagens como uma das possibilidades para combater o iletrismo em nosso país.
As leituras disparam esses incômodos, essas questões abrem diálogos para pensarmos, pensarmos e mais uma vez pensarmos em caminhos libertadores e democráticos que levem ao livro e à leitura.
Sigamos!
* Carl Spitzweg, lê lecteur de bréviaire, lê soir(1845-1850)
